一位教育研究人员说，学生们在小学受到的教育还不够好，无法通过新的NCEA标准。
从2026年开始，学生们必须通过新的识字和算术评估，才能获得国家教育成就证书(NCEA)的任何级别。
但新西兰倡议组织表示，今年全面试点的评估表明，如果采用，许多学生将不及格。
高级研究员迈克尔·约翰斯顿博士说:“问题在于，很长一段时间以来，我们在小学里一直使用糟糕的识字和算术教学方法，所以当孩子们上中学的时候，他们中的许多人远远落后于预期的课程进度。”
他说，这些技能在小学阶段的教学方式迫切需要解决。
约翰斯顿说，这是即将上任的政府计划要做的事情，他们已经宣布，教师将获得专业发展，结构化的识字课程将得到彻底改革。
然而，在短期内，约翰斯顿表示，需要采取一种过渡性的方法，将识字和算术认证与NCEA结合起来。
“我认为我们需要做的仍然是进行这些评估，但将其与NCEA分开，这样年轻人就可以被认证为识字和计算能力，但不必依赖这些来获得任何级别的NCEA。”
约翰斯顿说，在小学教育不够好的情况下，将读写和算术认证作为通过NCEA的必要条件，会“把太多的年轻人推下悬崖，而这并不是他们自己的错”。
约翰斯顿说，在教学得到改善之前，新的读写和计算标准需要从NCEA中分离出来，这样学生就不会处于劣势。
“从长远来看，当我们解决了小学水平的识字和算术教学问题，人们开始带着足够的知识和技能进入高中时，我们就可以把它作为NCEA的必要条件。”
已联系教育部长请其发表评论。
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